寒假開始了，對於寒假作業，學生和家長都有太多的話想說。孩子們希望作業能夠少一點、有趣點，讓假期過得快樂些；家長打算給孩子留些額外的假期作業，以使新學期孩子有更大的進步。什麼樣的作業更加科學、合理，能讓孩子度過一個愉快而又有意義的假期呢？
學校：留什麼
某校初一一位學生的作業表：語文、數學、英語三科《假期作業》本；讀中文、英文課外閱讀書各一本，寫讀書筆記；記10篇日記，每周寫一篇周記；背誦下學期語文課本的古文詩歌；做數學課外練習冊一本；閱讀《21世紀英文報》等英語報刊、雜志，每天看教育臺英文節目，每天朗讀、並聽說英語1小時。
孩子：要精彩
曉迪（小學五年級）：除了統一發下來的幾科《假期作業》外，老師和家長都會再布置額外的作業，老師布置的有練字、算術題、作文等；爸爸媽媽布置的主要是閱讀名著等。假期作業給我的印像是比較枯燥，整個假期都是在趕作業中度過的。其實，作業做來做去就是那些重復了好多遍的內容，寫作文、抄小楷、做應用題，很枯燥。相反，我還是比較喜歡統一的《假期作業》，因為裡面有小故事，題目也不難，做起來挺輕松的。
李磊（小學四年級）：我感覺每年的假期作業都一樣，練字、作文、計算一樣都不能少，我不感興趣。我喜歡看課外書，我覺得看一兩本課外書比寫一本小楷更有意義，因為看書能增長更多見識。我還知道，有的同學不喜歡假期作業，就瞎寫瞎畫應付，這樣的假期作業對我們一點幫助都沒有。當然爸媽給我布置假期作業是必要的，因為是為我好，家長布置的作業最好是一半書面的，一半是活動。
家長：用心良苦
李女士：想起我們小時候的寒暑假就很快樂，一放假也沒有什麼作業，就是和伙伴們一起玩，上山下河的，挺有意思，不像現在的孩子這麼累。經常覺得現在的孩子怪可憐的，他們太累了！
家長程女士說，無拘無束的假期對於現在的大多數孩子而言，真的是可望而不可即。家長布置的作業，幾乎成了假期作業中不可缺少的一部分。在假期裡，孩子做完了作業沒處可去，家長要上班也管不了，送孩子培訓、給孩子布置額外的作業可以約束一下孩子。家長們可謂良苦用心啊！
專家：張弛有度
鞍山市鐵東區某初中校長告訴記者，每個學生要根據不同的情況過假期。比如高三、初三的同學，在一定的休息之後，可以適當地“充充電”，可以選擇自己真正需要補習的功課，進行有目標的補習。我理想中的寒假是在春節期間走親訪友，這樣既可以增加學生的社交能力，又能放松自己的心情。
園林小學董蘭校長指出，假期合理布置作業是必要的，學習是個連貫性較強的積累過程，我贊成假期作業適量，提倡實踐性、趣味性、有針對性，在提高學生的綜合能力同時，也激發學生們學習的積極性。
相關文章：
